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中国人民大学教育学刊2024年06期
- 深入学习贯彻党的二十届三中全会精神
- 以法典化思维引领和推进中国教育法治现代化建设周详;
- 增强斗争意识，着力塑造忠诚干净担当奉献创新的中国人民大学基建精神...朱信凯;
- 高等教育研究
- 广东高等教育科技支撑力分析：高等教育与区域创新耦合关系的视角宋小舟;
- 洪堡大学科研思想的重要价值：自由、人性与国家肖慧;莫甲凤;
- “后发型”世界一流大学战略规划：价值、特征及行动薛珊;刘路;
- 面向2035的师范生供需趋势预测——基于系统动力学模型的分析周永新;钟云华;李杨铭;
- 面向新文科的跨学科课程建设：特征解构与实践转向王嵩迪;杨冬;
- 劳动教育研究
- 系统论视域下高校劳动教育能力评价与提升研究柳友荣;张嘉懿;
- 何为新时代高校劳动教育：基于高校实施方案的文本研究王成;李虹;廖启云;
- 教育政策与管理
- 发展与秩序：职业教育产教融合质量的政策治理与法律治理郭广军;李昱;黎梅;
- 三维政策工具框架下我国减负政策内容研究——基于1955—2021年150份政...热孜万古丽·阿巴斯;苏珺珺;雒亮;
- 教师发展研究
- 中小学教师伦理决策的德育意义及其培育路径——基于决策育人的视角赵冬冬;
- 我国一流大学教师长聘制改革的实施现状与影响因素探析——基于10所“...王思懿;
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