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期刊简介

QIKANJIANJIE

期刊名称：中国人民大学教育学刊RCCSE(B+)(2017-2018)

主办单位：中国人民大学
国内刊号：CN11-5978/G4
国际刊号：ISSN 2095-1760
出刊周期：季刊
级别：RCCSE(B+)(2017-2018)| 复合影响因子：0.922

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《中国人民大学教育学刊》（季刊）创刊于2011年，是由教育部主管、中国人民大学主办的全国中文期刊。它主要发表教育领域高水平的学术论文，为综合性教育理论季刊；它囊括了反映国内外教育发展的重要理论、重要政策和实践问题的学术论文，调查实验报告，政策报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的原创性研究成果，以及有学术品位的教育经典和新教育图书评论等；它注重学术性、理论性和政策性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论和教育政策问题的各界人士。以论文的学术质量为唯一标准，实行稿件三审制和匿名审稿制，不向作者收取任何费用，并支付稿酬。主要栏目有：专题研究、高等教育研究、基础教育研究、教育基本理论。[查看详情]

投稿须知

TOUGAOXUZHI

《中国人民大学教育学刊》投稿须知

《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题，坚持学术质量第一原则，并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。

现对投稿的相关事宜作如下约定：

一、稿件要求选题新颖，观点正确，数据可靠，字数以8000字以上2万字以下为宜。

二、稿件需有中英文对照的标题、作者姓名、单位、地址、摘要（160字左右）、关键词（3~5个）。

三、作者简介：姓名、性别、职称职务、学位、最后学历。署名作者以3个为宜，次序按贡献大小排列。

四、作者联系方式：作者所在单位名称、所在省市、通讯地址、邮政编码、电话、e-mail。

五、如果文章有基金项目，可注明基金项目的名称和编号。

六、计量单位：按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。

七、标题序号：可按四级小标题的格式编写：一、（一）、1、(1)；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题另起段，但正文接排；正文内序号用①……②……等。

八、参考文献：参考文献只列正式出版物，必须是正文中直接引用的，且在正文中用上角标标注参考文献序号，与文末的参考文献序号（方括号[1]、[2]、…）相对应。

书写格式如下：

1．专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]作者（作者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”字，作者姓名之间用逗号分开）．题名[文献类型标识]，出版地，出版年：起止页码．

2．期刊文章[J][序号]作者（作者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”字，作者姓名之间用逗号分开）．题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．

3．报纸文章[N][序号]作者（作者不超过3人时全部写出，超过3人时只写前3人，后加“等”字，作者姓名之间用逗号分开）．题名[J].报纸名，年一月一日（版次）．

九、凡在本刊发表的文章，作者文责自负。本刊有权对所投文章进行删改，如不同意删改请在投稿时注明。

十、作者切勿一稿多投，文章应不涉及保密，署名无争议。如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的，责任由作者自负。如该稿曾在学术交流会议上宣读或在内部刊物上刊出，请在投稿时注明。6个月内未收到我刊任何回复，即可将稿件另行处理。来稿一经刊用即赠第一作者样刊两本。

十一、请将惠赐本刊的文章电子版发送至邮箱。

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《中国人民大学教育学刊》编辑部

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